Torres avançou 103 posições no ranking estadual do Índice Municipal da Educação do Rio Grande do Sul (IMERS) entre 2024 e 2025. O município passou da 320ª para a 217ª colocação e registrou melhora no índice consolidado, que subiu de 60,6340 para 69,8276.
O IMERS é elaborado a partir de indicadores que permitem comparar a qualidade da educação entre os municípios gaúchos. O levantamento envolve as secretarias estaduais de Educação e de Planejamento, Governança e Gestão, em parceria com o Departamento de Economia e Estatística do Rio Grande do Sul.
Os dados mais recentes mostram que a média estadual também apresentou crescimento. O índice passou de 59,79 em 2022 para 63,44 em 2023, 63,56 em 2024 e chegou a 66,97 em 2025.
Entre os indicadores de aprendizagem, o Índice de Qualidade da Alfabetização (IQA), referente ao 2º ano, passou de 59,50 em 2024 para 64,34 em 2025 no Estado. O resultado ficou abaixo apenas dos 66,46 registrados em 2023.
Em Torres, os resultados de aprendizagem também apresentaram evolução. Em Matemática, mais de 60% dos estudantes avaliados no 2º ano alcançaram níveis considerado adequados ou avançados. Em Língua Portuguesa, o percentual ficou próximo de 60%.
A evolução no IMERS coloca o município acima da média estadual no índice consolidado de 2025 e representa uma melhora de mais de nove pontos em relação ao resultado anterior.
Segundo a administração municipal, os resultados refletem o trabalho desenvolvido na rede de ensino e servem também como referência para o planejamento das ações voltadas à educação.
