O governo do Rio Grande do Sul confirmou que, em 2026, seguirá valendo a política de progressão parcial na rede estadual de ensino, que permite que estudantes avancem de ano mesmo com reprovação em até quatro disciplinas, desde que estejam distribuídas em no máximo duas áreas de conhecimento. A medida foi implementada em 2024 e está em vigor neste ano letivo.
A progressão parcial não representa aprovação automática. Alunos que se enquadram nesse critério participarão de reforços individualizados a partir do primeiro trimestre de 2026, com avaliações diagnósticas e planos de estudo personalizados para suprir lacunas de aprendizagem. O acompanhamento será feito durante o ano letivo e também durante as férias, com disponibilização de materiais de estudo.
Além disso, a Seduc manterá a regra que permite aprovar estudantes com mais de 25% de faltas, por meio dos chamados estudos compensatórios de infrequência, permitindo que alunos que tiveram ausências por motivos específicos consigam recuperar conteúdos e manter vínculo escolar.
O modelo busca reduzir a reprovação e elevar a taxa de aprovação, impactando diretamente no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que considera fluxo escolar e proficiência em avaliações externas. A progressão parcial permite que os alunos avancem sem repetir etapas inteiras, contribuindo para melhorar o desempenho das escolas no índice nacional.
Como funciona a progressão parcial
- Alunos podem ser aprovados mesmo reprovando em até quatro disciplinas, desde que as reprovações estejam concentradas em no máximo duas áreas de conhecimento.
- Exemplo: reprovação em Língua Portuguesa, Literatura, Física e Química ainda permite avanço, pois são duas disciplinas em Linguagens e duas em Ciências da Natureza.
- Não há progressão se houver reprovação em três ou mais disciplinas da mesma área ou em três áreas diferentes, obrigando o aluno a repetir o ano.
A Seduc publicará ainda neste ano as orientações complementares para as escolas, detalhando a aplicação do modelo e mantendo os critérios de avaliação e acompanhamento definidos.
